連日來，學校捷報頻傳。教師沈明輝獲“巴渝工匠”杯全國首屆重慶小面職業技能大賽一等獎;張勇獲重慶市高校2018年度十大雙創明星稱號;梁海蘭獲重慶市高職院校教師說課比賽二等獎;岳斯瑋指導的劉香、羅未和唐典鴻同學獲全國大學生數學建模競賽二等獎。今天，筆者帶領大家走近他們，去聽聽他們獲獎背后的故事。

　　銳意創新

　　學?？妥淌谏蛎鬏x在餐飲行業摸爬滾打了幾十年，對小面制作有著很深的情懷。重慶人都愛吃小面，大多數是麻辣口味，在此次技能大賽中，沈明輝用鴿子和10多種菇類煲湯制作了一碗菌湯面，鮮香爽口，營養價值十分豐富。

　　沈明輝說，小面的制作也有訣竅，特別是手工面合、揉、搟、切、煮的時候，水要稍多，先放點鹽，可加少許醋，最好放點豬油，注意火候。當然，蔥花、油辣子等佐料也是必不可少的?！凹热贿x擇了廚師這個職業，就要用心用情干好工作?！鄙蛎鬏x表示，將以此次獲獎為新起點，發揚工匠精神，發揮好師帶徒作用，為社會培養更多餐飲實用技能人才。

　　努力實踐

　　從幾十所高校教師代表中脫穎而出的雙創明星張勇談到，創新創業要想成功是有一定困難的，想超越本科、想比其他學校更優秀就必須通過實踐。做為教師，首先應該做好榜樣，明確創業理念，充分認識創新創業的重要性;要實踐，要敢做，勇于創新，去體驗創新創業的過程，只有實踐才能更好的找出創新點，才能走上成功的創業之路;最重要的就是要在此基礎上學會總結，不論最后是創業失敗還是成功都要總結，失敗了就想想怎么去改進，成功了就總結一下經驗，多積累，多思考，多改善。

　　重在行動

　　“學會主動，放下擔憂。無論是說課還是講課，都不是逐夢的絆腳石，而是成功的階梯。在說課比賽的路上，每個人都是相互學習的榜樣，同時沒有相互的鼓勵也不會高飛?！绷汉Ｌm提出了真摯的建議。比賽過程中，通過與其他院校教師交流，學到了很多以往所沒有接觸到的。說課并非要注重內容做得多花哨，一個教師真正需要關注的是如何把課上好，如何提高自己的專業知識與技能。

　　通過這次比賽，梁老師在平時教學方面更加注重融匯、整合。無論是在PPT素材準備上還是學生學情的透徹分析、專業知識的深刻了解上都積極運用在外學到的說課經驗與比賽經驗。

　　更新觀念

　　一說到數學，一大堆數字和符號是否讓你頭暈腦脹?課堂是否沉悶死板?在岳斯瑋老師的數學課上，呈現的卻是另一幅景象，輕松活躍、笑聲不斷是課堂的常態。岳斯瑋打破了大家對數學課的刻板印象，在教學過程中注重個性化教學，以學生的發展為重，以學生的積極參與為要，以講笑話的方式引申出數學問題，在輕松的課堂氣氛中同學們的參與度會極大地提高，邏輯思維在這一過程中得到培養。

　　當岳斯瑋團隊得知今年建模競賽參賽選手有十二萬人，面臨比賽難度大、題型新、獲獎概率低的挑戰，大家就抱著無論獲獎與否，重在體驗比賽氛圍的心態參賽。在競賽過程中，大家比較輕松，比賽采用無人監考的方式，最后的成果以論文方式呈現出來。這次競賽，團隊的合作能力得到了很好的提高，在過程中極大地激發出了集體榮譽感，最終取得好成績，團隊每一位成員都功不可沒。